Sprachen
Veranstaltung "English Morning Conversation B2/C1" (Nr. 2536) wurde in den Warenkorb gelegt.
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, wachsende Mo-
bilität in Europa und verstärkte Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprach-
kenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Herkunftssprachliche und fremdsprachliche
Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des le-
bensbegleitenden Lernens. Sie sind wichtig für das Zusammenwachsen Europas und un-
verzichtbarer Bestandteil erfolgreicher Biografien. Sprachkompetenz ermöglicht das Ver-
folgen beruflicher Ziele, vermitteln interkulturelles Grundverständnis und fördern Offen-
heit für andere Kulturen. Sie sind ein Schlüssel der Integration und notwendige Bedin-
gung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu
befördern ist zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die VHS dabei den Ge-
meinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Seite 10 / 11
Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs
verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorien-
tierten Sprachunterricht.
bilität in Europa und verstärkte Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprach-
kenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Herkunftssprachliche und fremdsprachliche
Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des le-
bensbegleitenden Lernens. Sie sind wichtig für das Zusammenwachsen Europas und un-
verzichtbarer Bestandteil erfolgreicher Biografien. Sprachkompetenz ermöglicht das Ver-
folgen beruflicher Ziele, vermitteln interkulturelles Grundverständnis und fördern Offen-
heit für andere Kulturen. Sie sind ein Schlüssel der Integration und notwendige Bedin-
gung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu
befördern ist zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die VHS dabei den Ge-
meinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Seite 10 / 11
Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs
verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorien-
tierten Sprachunterricht.
Sprachen
Die zunehmende Internationalisierung von Wirtschaft und Kultur, wachsende Mo-
bilität in Europa und verstärkte Migrationsbewegungen erfordern immer bessere Sprach-
kenntnisse und interkulturelle Kompetenzen. Herkunftssprachliche und fremdsprachliche
Kompetenz gehören zu den vom Europarat empfohlenen Schlüsselkompetenzen des le-
bensbegleitenden Lernens. Sie sind wichtig für das Zusammenwachsen Europas und un-
verzichtbarer Bestandteil erfolgreicher Biografien. Sprachkompetenz ermöglicht das Ver-
folgen beruflicher Ziele, vermitteln interkulturelles Grundverständnis und fördern Offen-
heit für andere Kulturen. Sie sind ein Schlüssel der Integration und notwendige Bedin-
gung für die Eingliederung in Schule, Ausbildung, Beruf und Gesellschaft. Integration zu
befördern ist zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Auftrags der Volkshochschule.
Zur europaweiten Vergleichbarkeit der Sprachkenntnisse setzen die VHS dabei den Ge-
meinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER) in Kursplanung, Seite 10 / 11
Sprachberatung und Unterricht ein. Der GER beschreibt die Sprachkompetenz in sechs
verschiedenen Niveaustufen und steht für einen kommunikations- und handlungsorien-
tierten Sprachunterricht.
Englisch mit Muße A2
Für Interessierte mit Englischkenntnissen von ca. sieben vhs-Semestern
Wann:
ab Mo. 19.02.2024, 13.00 Uhr
Wo:
vhs, Raum 22
Kursleitung:
Eisenmann, Maike
Nr.:
Z2516
Status:
Anmeldung möglich
Italienisch A1
Wann:
ab Mo. 19.02.2024, 17.45 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Straßburg, Claudia
Nr.:
Z2703
Status:
Anmeldung möglich
Japanisch A2.2
Wann:
ab Mo. 19.02.2024, 18.00 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Koyanagi, Stefanie
Nr.:
Z2913
Status:
Anmeldung möglich
Everyday Conversation B1
Wann:
ab Mo. 19.02.2024, 19.30 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Smirnow, Janina
Nr.:
Z2531
Status:
Anmeldung möglich
Japanisch A2.1
Für Interessierte mit Vorkenntnissen
Wann:
ab Mo. 19.02.2024, 19.30 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Koyanagi, Stefanie
Nr.:
Z2912
Status:
Anmeldung möglich
English Morning Conversation B2/C1
Wann:
ab Di. 20.02.2024, 9.30 Uhr
Wo:
vhs, Raum 22
Kursleitung:
Smirnow, Janina
Nr.:
Z2536
Status:
Anmeldung möglich
Italienisch A1
Für Interessierte mit geringen Vorkenntnissen
Wann:
ab Di. 20.02.2024, 18.00 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Festante, Daniel
Nr.:
Z2701
Status:
Plätze frei
Italienisch A2
Intensives Lernen
Wann:
ab Di. 20.02.2024, 18.45 Uhr
Wo:
vhs, Raum 24
Kursleitung:
Spitzenberger, Bettina
Nr.:
Z2707
Status:
Anmeldung möglich
Französisch A1
Wann:
ab Di. 20.02.2024, 19.00 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Pilsl, Antje
Nr.:
Z2602
Status:
Plätze frei
Brush up your English C1
Wann:
ab Di. 20.02.2024, 19.30 Uhr
Wo:
vhs, Raum 23
Kursleitung:
Nichols, Toni Marie
Nr.:
Z2544
Status:
Anmeldung möglich
Französisch A1
Wann:
ab Mi. 21.02.2024, 16.30 Uhr
Wo:
vhs, Raum 23
Kursleitung:
Geiger, Claudia
Nr.:
Z2601
Status:
Anmeldung möglich
Italienisch A1 für Anfänger*innen
Ohne Vorkenntnisse
Wann:
ab Mi. 21.02.2024, 18.00 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Festante, Daniel
Nr.:
Z2700
Status:
fast ausgebucht
Spanisch A2
Wann:
ab Mi. 21.02.2024, 18.00 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Hahn, Gabriela
Nr.:
Z2804
Status:
Anmeldung möglich
Italienisch A2
Intensives Lernen
Wann:
ab Mi. 21.02.2024, 18.30 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Geiger, Claudia
Nr.:
Z2705
Status:
Anmeldung möglich
Spanisch A1
Für Interessierte mit geringen Vorkenntnissen
Wann:
ab Mi. 21.02.2024, 18.30 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Zafra Sanchez, Maria Dolores
Nr.:
Z2801
Status:
Plätze frei
Französisch B1
Wann:
ab Mi. 21.02.2024, 18.45 Uhr
Wo:
vhs, Raum 22
Kursleitung:
Manger, Patricia
Nr.:
Z2605
Status:
Anmeldung auf Warteliste
Griechisch A2.2
Für Interessierte mit Kenntnissen
Wann:
ab Mi. 21.02.2024, 19.00 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Kritsotaki, Eleni
Nr.:
Z2907
Status:
Anmeldung möglich
Spanisch A1
Wann:
ab Mi. 21.02.2024, 19.45 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Hahn, Gabriela
Nr.:
Z2802
Status:
Anmeldung möglich
Italienisch A1
Für Interessierte mit geringen Vorkenntnissen
Wann:
ab Mi. 21.02.2024, 20.00 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Geiger, Claudia
Nr.:
Z2702
Status:
Plätze frei
Spanisch A1 für Anfänger*innen
Wann:
ab Mi. 21.02.2024, 20.00 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Zafra Sanchez, Maria Dolores
Nr.:
Z2800
Status:
Anmeldung auf Warteliste
Englisch mit Muße A2.2
Wann:
ab Do. 22.02.2024, 11.30 Uhr
Wo:
vhs, Raum 23
Kursleitung:
Tews, Priscilla
Nr.:
Z2517
Status:
Anmeldung möglich
Griechisch für Anfänger*innen A1
Für Interessierte ohne Kenntnissen
Wann:
ab Do. 22.02.2024, 18.00 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Kritsotaki, Eleni
Nr.:
Z2906
Status:
Anmeldung möglich
Russisch A1 für Anfänger*innen
Für Interessierte ohne Vorkenntnisse
Wann:
ab Do. 22.02.2024, 18.00 Uhr
Wo:
Elisabeth-Selbert-Gymnasium
Kursleitung:
Schleinzer, Elena
Nr.:
Z2919
Status:
Anmeldung möglich